«Знакомство с конструктором ТИКО как реализацией технологии моделирования»

 Уважаемые коллеги!

В настоящее время наибольшую популярность набирают конструкторы. На мой взгляд, обучение конструированию способствует развитию всех познавательных процессов детей дошкольного возраста (мышление, память внимание, воображение, восприятие).

Существует огромное количество разновидностей конструкторов.

Моей педагогической находкой стал конструктор ТИКО, который дает возможность мне, как педагогу уже в дошкольном возрасте знакомить детей с основами геометрии, развивать логическое мышление и навыки работы по схеме.

Хочу поделиться опытом работы с конструктором ТИКО.

Что такое же такое ТИКО? Трансформируемый Игровой Конструктор для Обучения. Это набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые шарнирно соединяются между собой. В результате для ребенка становится наглядным процесс перехода из плоскости в пространство, от развертки – к объемной фигуре и обратно. Внутри больших фигур конструктора есть отверстия, которые при сборе игровых форм выступают в роли «окошка», «двери». Сконструировать можно бесконечное множество игровых фигур: от дорожки и забора до мебели, коттеджа, ракеты, корабля, осьминога, снеговика и т. д. что вызывает у ребенка интерес к этому конструктору

В  нашей группы пополнилась замечательным, трансформируемым, игровым конструктором для обучения ТИКО. Мы приобрели три набора: «Геометрия», «Фантазёр» и «Грамматика» из 12 существующих.

Это настоящая находка для современного педагога, который строит образовательный процесс так, чтобы детям было интересно, чтобы каждый ребёнок, увлечённо играя, занимался.

Есть коробка у меня, в ней живут мои друзья

Очень, очень разные: жёлтые и красные,

Зелёные и синие – все дружные и сильные.

Вместе любят собираться и в постройки превращаться.

При организации партнёрского взаимодействия с родителями, я использовала ТИКО грамматика. Составляли звуковые схемы слов, модели звуков и букв, конструировали слова из букв, преобразовывали заменив одну букву.

Конструктор ТИКО, дает возможность вовлечь в процесс обучения не только детей, но и родителей.

Увлеченные в процесс моделирования и конструирования, дети не замечают, как в игре педагогомреализуются образовательные, развивающие и воспитательные задачи.

В игре с конструктором ребенок учит не только названия, но и облик плоскостных фигур (треугольники равносторонние, равнобедренные и прямоугольные, квадраты, прямоугольники, ромбы, трапеции, пятиугольники, шестиугольники и восьмиугольники). Малышу открывается мир призм, пирамид, Дети играют со всем, что попадается им в руки, поэтому им нужны для игр безопасные и прочные предметы, и конструкторы ТИКО дают им возможность для экспериментирования и самовыражения.

Детям младшей группы можно предложить следующие задания:

«Рассортировать по цвету, по форме, величине»,

«Построить узкую или широкую дорожку».

Детям старшего возраста предлагаю задания:

сконструировать квадрат из двух прямоугольников.

- Сконструировать квадрат из прямоугольника и двух маленьких квадратов.

- Сконструировать квадрат из четырех прямоугольных треугольников.

В процессе игры называю геометрические фигуры и проговариваем вместе с ребёнком. Обогащаю его словарный запас.

В процессе работы с конструктором, я заметила, воспитанники быстро овладели навыками работы со схемой, стали целеустремленными и находчивыми, с интересом называют различные геометрические фигуры,

Дети придумывают и собирают новые фигуры из ТИКО деталей

Играя с конструктором ТИКО у детей развивается мелкая моторика, активизируется развитие левого и правого полушарий головного мозга.

Работая с конструктором ТИКО, мы решаем сразу несколько задач:

1) создание развивающей среды;

2) организация развивающих занятий;

3) реализация проектной деятельности в детском саду.

Также конструктор используем в различных направлениях:

в физкультурном уголке – для спортивных игр и соревнований: сконструировать различные атрибуты, построенные из ТИКО-деталей;

кукольный уголок с мебелью, ковриками и другой домашней утварью полностью можно сконструировать из ТИКО;

в уголке лепки и изодеятельности также можно сконструировать красочные узоры и орнаменты из ТИКО;

Конструктор – это универсальное средство для развития детей. Это увлекательный материал для занятия. Это огромная возможность для творческой самореализации воспитанников в создании построек. Я начала изучать конструкторы, для развития пространственных представлений детей. Настолько увлек меня сам процесс изучения конструкторов, столько возможностей использования конструкторов я открыла для себя, что решила продолжать работу над этой темой в рамках изучения процесса развития логического мышления.